【编者按】2020年7月，习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示，他强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。为深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神，全面落实全国研究生教育会议精神，我校充分认识研究生教育的重要意义，积极践行立德树人根本任务，扎实推进研究生教育的高质量发展。
我校每年评选出数十篇校级优秀博士学位论文，凸显研究生培养质量，涌现出一批德才兼备的高层次人才。在此，本栏目聚焦中南大博士研究生产生的对解决国家及地方经济建设、社会发展重大现实问题具有较大理论价值、社会价值的原创性成果，充分发挥朋辈榜样力量，激励在校研究生继承学术传统、增强创新能力、提高科研水平，加快培养高层次拔尖创新人才。
李健：经济高质量发展的数字金融驱动机制与路径研究
【作者简介】李健，曾就读于中南财经政法大学金融学院金融工程专业，2021年6月获得博士学位，指导教师为张金林教授，2020-2021学年中南财经政法大学优秀博士学位论文获得者。
【论文简介】习近平总书记在广东省考察时强调：“实体经济是推动经济高质量发展的重要支点。”金融服务实体经济并共生共荣，经济高质量发展离不开金融驱动。经济高质量发展最主要是要克服不平衡、不充分的发展，破解不平衡、不充分的问题需要高质量金融的配合。数字金融作为我国金融业发展的新业态，满足了人民日益增长的美好生活对金融需要的内在要求，契合了经济高质量发展对金融的内在要求，是推动经济高质量的重要驱动力。
首先，本文在界定数字金融概念与经济高质量发展内涵的基础上，对数字金融理论与经济高质量发展理论进行归纳演绎，厘清了数字金融与经济高质量发展的基础理论。其次，从金融本质出发，揭示金融发展与经济高质量发展的内在逻辑，客观认识了数字金融与我国经济高质量发展的关系。再次，对数字金融驱动经济高质量发展的深层机理进行分析，以此引导数字金融在我国发展。最后，通过不同角度的数字金融特征全面论证了数字金融对经济高质量发展的影响，不仅实证检验了数字金融对经济高质量发展的推动作用，而且发现数字金融驱动经济高质量发展的作用路径，这有有助于为相关部门提供实践依据与决策参考。另外，本文基于研究结论提出了经济高质量发展的数字金融驱动机制，有助于为政策制定者提供可借鉴的政策理论。
【研途心语】个人认为我的博士研究生生活“中规中矩”。在学习科研方面，很感谢导师给我提供的学术氛围以及精心细致的指导，令我从科研小白开始逐渐蜕变，掌握了更多的专业知识。在生活方面，在这里结识了很多优秀及有趣的朋友们，使我枯燥的科研生活中增添了些许乐趣。在读博阶段让我明白了，时间就像海绵里的水，靠挤。要靠自己合理安排、分清主次、提高效率。要明白现阶段的主要任务是学习、工作，不能因为业余爱好而耽误。同时，在学习、工作时，可建立阶段目标，并适当提高效率，只有当完成目标后，才能去培养自己的业余爱好。
对师弟师妹们我想说：对于读博不要盲目随从。首先，认识自己。不是行行需要博士，但行行都出状元。最重要的是要问问自己是否真正热爱科研，是否适合做科研工作。其次，学会“苦中作乐”。博士生活较为枯燥，需要自己静下心来，忍受住压力，耐得住寂寞，在科研中学会找“乐子”。最后，我送给师弟师妹们一句我很喜欢的话：远方有一座灯塔，那是我们永远的追求。有些东西，该送走的一定会送走，比如青春；有的东西该延续的一定要延续，比如梦想。我不去想是否会成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我们不必强求，但不可不求。人生只有通过不断积累经验与学习总结，才能实现个人价值。