【编者按】为贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和全国研究生教育会议精神，本栏目遵循立德树人主线，聚焦学校优秀导师、优秀导师团队的成功经验，搭建起我校研究生导师立德树人风采展示与育人经验交流分享的平台，以促进导师间的工作交流，加强导师队伍建设，提升导师队伍水平。
杨国超：学术研究选题如何与中故事紧密相连
一、经济类学术研究的类型
经济类学术研究包括思想型研究和学术型研究。
思想型研究，往往不会用到过于复杂的数理模型，仅仅是用思想和文字来表达。例如科斯经典的《企业的性质》这篇文章，没有任何数学的公式和模型，仅仅用文字表达了重要道理，这类的研究称为思想型研究。对于目前的学术研究来说，很难再去进行思想型研究，因为最重要的思想、最根本的理论、最经典的思路已经被前辈挖掘得很全面。
学术型研究，分为问题导向型研究和技术导向型研究。问题导向型的研究，是包含以现实问题和理论问题为推动力的学术研究。技术导向型的研究，是以数据和方法为推动力的研究。
发表在学术期刊上的大部分研究都可以归为这两类研究。“把论文写在祖国大地上”，我们更加推崇以现实问题和理论问题为推动力的研究。大量的现实问题亟待经济学者去挖掘，包括会计领域也有大量的问题需要去分析研究。
对于技术导向型的研究，例如会计学领域的研究利用的财务报表数据，包括了资产负债表、利润表、信息流量表等。目前我们又拓展了新的研究领域和方向，那就是文本分析，利用大数据对文字性内容进行结构化处理，得到新的研究启示和发现。
这两类研究也是当前经济学研究在欧美国家的基本架构，在我们中国也依然适用这样的分析方式。
二、中国故事的逻辑框架
会计学界的知名学者黄德尊教授，借鉴威廉姆森提出的一个框架，总结出中国故事的研究框架：
研究问题，特别是中国的研究问题，只有立足于中国的制度背景，才能有比国外更好的贡献。研究中国问题，应立足于自上而下的研究思路：
宏观（法律、制度、政府、所有权、文化、信任）
中观（产品市场、产业政策、资本市场、劳动力市场）
微观（公司治理、公司行为、会计质量等）
三、我的研究实践
下面用三组研究来解释中国自上而下的研究范式。
首先是2017年发表在《经济研究》上的文章《减税激励、研发操纵与研发绩效》。2008年颁布的中国高新技术企业的认定政策中提到一个规定，如果企业要申请认定为高新技术企业，那么研发投入占销售收入的比例要分别达到3%、4%和6%：如果企业营业收入2亿以上，那么要达到3%；营业收入5000万~2亿，要达到4%；5000万以下，要达到6%。这是中国的制度背景，是一个宏观的政策。这一制度引发了企业进行研发操纵，大量企业将研发收入设置在规定门槛之上一点点的水平。引发这一行为的原因是企业可以获得减税优惠，但同时也导致了企业的研发绩效较差。这是一个非常典型的中国情景下的研究，启示政府在进行高新技术企业认定时要严格审核刚刚达到认定门槛的企业。
其次是2020年发表在《经济研究》上的文章《高新技术企业税收减免政策的激励效应与迎合效应》。在回答了第一篇文章的问题之后，我们又发现了新的问题：高新技术企业的认定政策是否是失败的？答案似乎并不是失败的，事实上，我们国家的高新技术产业经历了从弱小到如今的蓬勃发展阶段。我们需要对高新技术企业税收减免政策进行综合评估。结果发现其既有激励效应，也有迎合效应，也就是说既会激励企业做创新，同时也导致了企业迎合政策规定使自身获得税收优惠。
最后是2021年发表在《经济学》（季刊）上的文章《产业政策何以更有效？——基于海量媒体报道数据与研发操纵现象的证据》。关于我国到底应不应该搞产业政策，存在着两派观点，一是以林毅夫教授为主的一系列经济学家持应该搞的观点，如果只依靠市场的自发力量去进行研发创新是不够的，会产生外溢效应，并且伴随着高风险。二是以张维迎教授为主的一系列经济学家认为不应该搞产业政策，政府主导产业政策会产生两个问题，政府可能不清楚哪些企业更适合产业政策以及会产生寻租问题。每一方都有一定的道理，产业政策既有好的一面也有坏的一面，问题的关键不在于产业政策要不要搞，而在于如何搞得好。本篇文章最大的贡献是回答了产业政策怎么搞得更好的问题。
主讲人简介：杨国超，中南财经政法大学会计学院教授，教育部、科技部“收入分配与现代财政学科创新引智基地”大数据中心主任，财政部国际化高端会计人才，湖北省青年拔尖人才，复旦大学管理学院财务金融系博士。主要研究兴趣为股票市场、债券市场与公共政策领域的制度与非制度因素分析。论文发表于《经济研究》（4篇）、《管理世界》、《经济学（季刊）》（4篇）、《世界经济》（3篇）、《管理科学学报》等权威学术期刊。曾获得洪银兴经济学奖（青年）、PwC3535论坛年度最佳论文奖、China Financial Research Conference（CFRC）最佳论文奖、湖北省社会科学优秀成果一等奖、全国MPAcc优秀教学案例、湖北省首批精品在线课程以及中国平安教育基金精品课程奖等。主持国家社科基金重点项目、国家自科基金青年项目、教育部人文社科基金青年项目以及多项湖北省和企业委托课题。