万后芬教授：爱与学问同辉 怎么爱学生也不够
来源： 编辑：inlet511 2006-7-26 11:38:30
万后芬老师主持完成了国家社科基金项目“零售业外商直接投资的现状与前瞻”（2001年1月结项）、国家自然科学基金项目“我国绿色市场的培育与管理研究”（2001年7月结项）、教育部项目“市场营销专业推行安全教学的方法与实践研究”（2000年）的研究。主持承担了多项政府、企业的课题研究，及企业的咨询、培训工作。出版著作十余部；发表论文80余篇。
在“绿色营销”、“全面质量营销”等前沿问题的研究方面在国内有一定影响。
此外，还多次荣获中南财经政法大学优秀教师奖、教学优秀奖、研究生教育“华为”奖等奖项和中国高等院校市场学研究会优秀论文奖、（原）商业部高教司优秀论文奖。
爱与学问同辉
——记工商学院万后芬教授
学生记者 刘知勇
大学之大，是因为有大师；大师之大，除了学问以外，更有大爱。工商学院万后芬教授就是这样一个对学生，对学校，对教育事业无限热爱的名师。
在全国营销学界，“万后芬”是个响当当的名字。62岁的万老师在讲坛上已走过近40年的生涯。营销学领域的深厚造诣使她当之无愧地戴上全国首届（2003年）“高校教学名师奖”的桂冠；她是老师们眼中的榜样——扎实的功底、精益求精的精神使她在学术研究中推陈出新、硕果累累；她更是学生心中的慈母——她爱生如子，常常与学生促膝谈心，解决学习生活中的难题，更经常为贫困学生慷慨解囊。
率先研究“绿色营销”
万老师说，“教师应在课堂上体现自己的价值”。这句话她说得不多，但用了大半辈子去实现。而近年来一系列荣誉也肯定了她的价值：
——1999年，享受国务院特殊津贴；
——2001年，全国优秀教师奖；
——2003年，高等学校国家级教学名师奖。
万老师身体力行，不仅带硕士生、博士生，还一如既往地给崇敬她需要她的本科生上课。为了当好老师，万老师不断研究教学改革，努力提高教学水平。她曾主持完成了3项教学研究项目，研究成果分别获得湖北省人民政府优秀教学成果一、二、三等
如今，当年默默无闻的小学数学教师万后芬已经成为营销学领域的知名学者，大学教授，。万老师说，艰辛曲折的经历造就了她勇往直前、潜心钻研的学术作风。1986年加入中国共产党后，她服从学校安排，从事管理学相关课程的研究。目前，万教授在市场营销定量研究、零售问题、绿色营销、企业营销理论与实践、市场营销教学与改革等方面均取得了不菲的成绩。
1992年起，万教授率先在国内对绿色营销问题进行研究并出版专著《绿色营销》，该书博得了普遍好评，繁体字版权被台湾出版商购买；她发挥个人数学专业的优势，在国内首创《营销系统工程》，为营销学开辟了新的研究思路；此外，在她的带领下，我校市场营销研究小组取得了一系列教学创新成果，特别是多媒体教学光盘《商海潮》的推出，更是对营销课程教学方法的大胆探索与革新，在相关领域赢得了广泛赞誉。
怎么爱学生也不够
不管教学和科研任务多么繁重,万后芬教授总会为他的学生留下一份时间和空间。她家里的大门永远热情地为学生敞开,欢迎他们随时来谈心。学生党支部要举行活动,只要能抽出时间——哪怕是牺牲吃饭和休息的时间,她都一定会赶到现场,听同学们发言,与同学们交心。学生们深有感触：课内课外的万老师都非常和蔼,与大家交往也很随意,像老朋友一样,完全没有隔阂。毕业了,同学们也会经常打来电话,说说自己的想法,聊聊自己的近况;学习、生活上遇到了难题,第一个想到的就是他们的万老师。有人曾经问她最遗憾的事情是什么,她说是自己的英语和电脑不够出色，如果英语和电脑水平再好一些,就可以给学生带来更多的东西。简单而质朴的话语,却让我们看到了一位普通教师治学与做人的本色和执著。今年元月，万教授向学院捐出一万元，拟设立资助贫困大学生的专项基金，帮助他们安心完成学业。
教学和科研两方面的突出成就，为万后芬教授赢来了诸多殊荣。她被国务院授予“高教领域有突出贡献者”称号，目前享受国务院特殊津贴。她先后荣获省级以上科研成果奖8项，被评为全国优秀教师、全国高校教学名师等。
写好“人”字一撇一捺
对于这些荣誉，万老师说，这离不开同事、学生的支持与努力。 “人”字是一撇一捺相互依靠着、支撑着的，这就意味着，一方面，你首先得做好你自己；另一方面，你是一个在团队中的人。为了写好这个“人”字，万后芬老师甘于做一个平凡的人，平凡地工作，平凡地学习，平凡地生活。
已是花甲之年的万老师仍耕耘在自己深爱的那片土地上，她不辞辛劳地奔走、研究、讲学，精心呵护着“市场营销学精品课程”这棵大树，盼望着它能枝繁叶茂。在这里，她努力践行着自己的导师彭星闾教授的教诲——堂堂正正做人，踏踏实实做学问；在这里，她正用心书写一个大写的“人”。在一次学生党课上,万后芬教授同学生们谈到了“人”字的写法。她说,“人”是一撇、一捺相互依靠着的。这就意味着,一方面你首先得做好你自己;另一方面你要懂得协作与信任。
学生们说,在万老师的字典里,那一撇,代表的是学问，一捺,代表的是爱。爱与学问交相辉映，合成了万教授的“一撇一捺”,书写了她大写的“人”！