在研究生院的大力支持下，外国语学院积极贯彻我校 “质量为核心、特色显优势、创新促发展”的研究生教学核心理念，开展了多项公共英语教学改革。继2014-2015学年秋季学期成功开展三次英语教学观摩和说课活动后, 5月21日下午3点，外国语学院研究生公共英语教研室在文添楼204继续开展春季学期系列说课活动。外国语学院王娜副院长参加并指导了本次说课。
本次说课伊始，艾斌老师从教学思路、课堂设计、效果评价及课程改革方向等方面介绍了经济英语的教学情况。艾老师的课堂始终贯彻以外语语言为基础载体，注重学生人文修养的提升以及整体素质发展的理念。在介绍了课堂基本构成及课程设计基础上，艾斌老师着重阐释了对于学生通过Presentation（课堂展示）方式进行自主性学习、研究式学习、互动性学习的教学方法。通过小组合作共同展示、小组间互相评分、问答环节发表见解等形式，促进学生从silent learner （静默学习）到active learner（主动学习）的转变。针对教学中遇到的实际情况，艾斌老师还提出了自己对于学习难度及对学生考试评价的建议。教研室老师们对上述建议开展了热烈的讨论，并分享了各自在提高学生课堂展示能力和写作能力方面的心得。大家讨论了课堂展示环节的议事规则，同时冯曼老师介绍了按照主题模块进行写作技巧训练的做法，孙世权老师介绍了锻炼学生文献摘要写作能力的实践做法。
说课活动第二部分由甘信防老师介绍了研究生英语教学微信公众平台ESP4ZNUFE目前的运行情况，并提请教研组全体同事集思广益，完善平台的发展思路。老师们在热烈的讨论后，一致同意在6月份开展研究生课堂展示大赛，从经、管、法、人文各方向选拔优秀的学生课堂展示作业进行评优、奖励，从而激发学生的学习热情，提高课堂展示质量。
接下来，教研组组长胡红萍老师介绍了4月25日在中国石油大学（华东）召开的2015年全国研究生英语教学研讨会的情况，从会议上全国同行的经验交流来看，研究生公共英语教学未来发展趋势将会是针对学生的不同专业进行特色教学，而我校从2013年开始的以法律、经济、管理、人文英语专业方向为特色的研究生公共英语教学改革走在了全国前列。对此我们在感受到自豪的同时，也更觉肩上责任之重。之后，胡老师对春季学期期末考试做了具体安排。
王娜副院长在听取了大家的介绍和讨论后，积极肯定了教研室全体老师在教学改革中付出的辛苦劳动。她指出，新形势下的研究生公共英语教学目标是培养复合型的人才，这就要求全体老师们要通过听课观摩、学术交流等方式加强各学科专业知识的学习，同时也要积极开展各领域科研活动，做到教学、科研相长，更好地从事专业英语教学。她表示，学院会继续支持研究生公共英语教研室的教学与科研工作，鼓励大家多参加教学研讨及学术交流，开拓视野，更新知识，更好地推动我校研究生公共英语教学取得新的更大的进步。
近3个小时的说课活动中，老师们针对下一步教学思路及教学中遇到的实际问题，开展了真诚、务实、热切的讨论，天已黄昏而意犹未尽。大家在交流中分享了各自的经验与思考，启迪了未来的教学思路，明确了各专业方向的努力目标，圆满完成了本次说课活动。
（本文由外国语学院研究生公共英语教研室撰稿）