（通讯员刘洁 李滨滨，摄影刘丹 金灿 卫兰茜）为深入贯彻落实《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，科学制定我校研究生教育分类发展实施方案，研究生院5月9日上午在文泉楼南313会议室组织召开了学术学位与专业学位研究生教育分类发展调研座谈会（经济、管理学部专场）。来自经济学院、财政税务学院、金融学院、文澜学院、工商管理学院（MBA中心）、会计学院、公共管理学院的分管研究生教育负责人、教师代表、行业导师代表、教学秘书以及学生代表到场参会。校党委常委、副校长覃红出席会议并讲话，研究生院院长胡弘弘主持会议，党委研究生工作部副部长李芳、研究生院副院长周尧、董慈蔚出席会议。
胡弘弘院长简要介绍了研究生教育分类发展的工作背景，本次调研座谈会是学校深入推进分类发展，构建高质量研究生教育体系的一项重要举措，希望各参会学院提出宝贵意见。周尧副院长介绍了赴京沪等地高校调研的情况，从人才选拔、教材建设及学位论文评价改革等方面系统介绍了相关调研高校在研究生教育分类发展上的主要策略与成效。
参加本次座谈会的各学院代表分别介绍了本学院分类发展现状与主要做法，并对研究生教育分类发展提出建设性意见。经济学院提出研究生教育分类发展工作可以从延长专硕培养周期、增加实习实践机会等方面入手。财政税务学院针对普遍存在的学硕专业化、专硕学术化现象，从课程设置、导师团队建设等方面给出宝贵意见。金融学院围绕分类培养问题，提出调整专硕学制、完善专业学位论文评审机制等建议。文澜学院重点针对专业学位课程设置与实习实践时间分配问题，建议进一步提升专业学位学生实习实践环节的培养质量。工商管理学院（MBA中心）提出要在分类发展上体现学校特色，以招生、培养、评价等环节的差异化为路径推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养。会计学院分享了在分类培养管理体制上的成功经验，从导师队伍建设、实习实践基地建设等方面给予了具体意见。公共管理学院从招生角度入手，围绕生源质量提升等方面提出建议。
覃红副校长在总结讲话中强调，学校以分类培养体系建设为抓手，推动学术创新人才和实践创新人才分类培养取得了一定的成效，但是我们也应该清楚地认识到，我校研究生分类发展工作还存在许多亟待解决的问题。他指出，本次座谈会，既是学习会，也是调研会，更是动员会，应充分对照教育部相关文件提出的新要求，树立学术学位与专业学位同等重要的新认识，分类规划两类学位发展构建新布局，深入打造学术学位与专业学位研究生分类培养新链条，主动学习同类高校在分类发展方面的新举措，充分实现学校与学院、学科与专业、全日制与非全日制以及校内外导师的统筹协调。
分类发展是调整优化研究生教育结构的战略举措，学校将发挥发扬踏石留印、抓铁有痕的工作作风，积极朝着两类学位规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的方向持续发力，形成特色鲜明、拔尖人才培养卓著的“中南大方案”。