规划职业人生，享受学术乐趣——汪军民 （专题）

 

一、树立研究目标，做一名有远大理想的研究生

 

每一个在校研究生都有自己的人生目标，但对于部分研究生来说，目标是模糊的。当问及为何要报考研究生时，许多同学的回答是: 为了更好的就业，或者考公务员。这些简单的答案背后，引发我们对当代研究生前途 的担忧。当代社会，竞争压力大，每个学子为了生存的需要，把攻读研究生作为将来养家糊口的手段，进而使学术蒙上了世俗的阴影。这难道不是我们时代的悲哀吗?

 

任何国家，在任何时代，都或多或少面临着一定的就业压力，特别是在市场经济环境下，就业压力会更大。但就业压力不能改变我们对学术的态度，不能扭曲( 学术) 研究的方向。相反，当代的在校研究生们应当树立 正确的研究目标，做一名有远大理想的研究生。只有树立了理想才会有学习的方向、研究的动力。俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵。如果连想也不敢想，那么，理想怎么可能实现? 因此，树立远大理想，是每一个研 究生首先必须认真思考和精心设计的大事情。

 

如何树立远大的理想? 首先，要结合自己的专业、研究兴趣、未来职业前景和学术发展方向等进行综合分 析。俗话说三百六十行，行行出状元! 其次，要结合自己原有的知识结构，选择研究重点，确定适合自己的、适应社会需要的研究目标。第三，树立目标时要切合实际，实现理想的计划是分阶段进行的，不可能一蹴而就。例如，攻读理论经济学专业的研究生，如果以经济学家作为自己的理想，就必须在硕士研究生阶段，系统、深入地研究马克思经济学、西方经济学等基本理论，熟悉现代或当代经济学思想体系，精通数学这门经济学研究的工具，此外，还需要了解相关学科，如哲学、历史、社会学等方面的知识。在完成硕士阶段的学习后，必须进一步攻读博士学位，最好到国内外名校去进一步深造。这样才能为你实现理想打下坚实的基础。最后，目标确定后，就要脚踏实地地坚持下去，一步一个脚印。只要始终不渝地奋斗下去，远大的理想一定能够实现。

 

二、做好学术定位，不断完善自己的知识结构

 

与本科阶段的学习不同，研究生阶段，既要重视研究的深度，又要扩大知识的广度。在知识的广度方面，无论是学术型研究生，还是专业型研究生; 不管是硕士研究生，还是博士研究生，都应当逐步丰富和完善自己的知 识结构。我校的硕士研究生，包括经济学( 含理论经济学和应用经济学) 、管理学( 含工商管理学和公共管理学) 、法学等，无论今后是否进一步攻读博士学位，无论今后从事理论研究还是从事实务工作，一旦选择了攻读研究生 这条学术之路，一些课程必须列入研究计划，这是研究生教育的基本要求。

 

( 一) 马克思主义哲学体系和西方哲学史。哲学告诉我们世界观、价值观、方法论，对于形成科学、正确的思考、分析及解决问题的方法和逻辑模式非常有帮助。另外，哲学是智慧之学，通过浏览、考察西方哲学思想的 发展历程，你能够获得巨大的智慧源泉。

 

( 二) 历史与社会学。对于文科类的研究生，熟悉掌握中国历史和世界历史框架、线索、阶段和主要事件，对于探索政治、经济、社会和文化发展的规律具有重要的意义。我们研究问题、分析问题以及寻求解决问题的 办法，都要从历史的角度，建立社会科学研究的历史观，以史为鉴，古为今用。社会学是 19 世纪发展起来的一 门独立的学科，无论研究经济问题、政治问题，还是法律问题、管理问题，都离不开社会学这门基础之学。社会 学大师如马克思、韦伯、涂尔干等人的著作，对于从事社会科学研究的研究生来说犹如光明的灯塔，照亮我们学术之路，开启我们的智慧之门。

 

( 三) 经济思想史、法律思想史和管理思想史。经济思想史讲述了 300 － 400 年经济思想和经济学理论发展 的历史，非经济类专业的研究生应当初步掌握其发展线索和主要理论精髓，经济类专业的研究生则应当深入研 究，系统学习。法律思想史记录了 2000 多年法律思想和法律制度产生、发展和变化的历史，非法律专业的研究 生要初步了解，而法学类专业的研究生要深入学习。管理思想史总结了管理作为一门科学从产生后 100 多年 的发展历程，记录了许多管理大师的管理智慧，无论是管理类还是非管理类研究生，均应当认真研究。

 

上述三个方面的课程和内容，应当成为我校硕士研究生的通识教育之主要内容。总之，在研究生阶段，每个研究生要根据自己的实际情况，不断完善自己的知识结构。在上述基础上，如果你的定位是朝学术方向发展，则必须将你的研究向纵身方向发展，找准所在专业某个领域，全面了解该领域的国内外研究现状，收集该领域的所有资料，关注该领域的研究动态，其实这个过程就是 完成研究生学位论文的基本路径，按照这个要求研究下去，硕士论文或博士论文水到渠成。

 

如果你的定位是朝实务方向发展，则在上述学习的基础上，将所在专业的基本理论课程与实务有机结合起来，在掌握本学科基本理论体系的同时，尽可能拓展相关知识。例如，如果你是会计专业的硕士研究生，除会 计、财务管理、审计这些核算课程外，还应当掌握经济学、金融学、投资学以及民商法学、经济法学方面的知识。如果你是学法律专业的研究生，你选择实务工作，你也得了解会计学、金融学等方面的知识。关于学术型硕士和专业型硕士之间的关系，建议在研究生第二年才开始分方向发展，专业型硕士要把重点放在实务相关的领域，硕士论文选择拟纯粹解决实务问题，最好不去研究理论问题。而学术型硕士，在结合实务研究的同时，注重理论分析。

 

三、规划职业人生，不断优化自己的职业生涯

 

   研究生学习阶段，除要确定自己的研究目标和学术定位外，还要结合社会发展对于人才的要求和变化，精心规划自己的职业人生。当代的大学生、研究生普遍有这样的现象，即毕业时想方设法去找自己认为最理想的工作，希望一劳永逸。比喻说，考公务员。几乎绝大多数人都去走这个“独木桥”，而实际上，即便你顺利实现了当公务员的理想，你 未必就一定能成为杰出的政府官员或政治家，即便你的目标不是成为杰出的政府官员或政治家，你的职业选择的前景也不一定是最佳的。相反，如果你选择到艰苦的地方去磨练自己，以吃苦的心态去历练自己，在困难中 成长，你也许会成为共和国优秀的政治家。年轻人一毕业当公务员，并不是将来成为政治家的最佳路径。看看我们周围的例子，现任许多中央领导，大部分是在大学毕业时选择到艰苦、偏远地区去工作，然后，逐步走上了 重要的领导岗位，成为了出色的政治家。如果当初他们选择在大城市就业，估计早已经退休，过着平淡的生活。当然，此言不是说平淡生活不好，而是说明一个道理，当代的年轻学子们首先要有远大的理想，然后要以祖国的 需要作为自己择业或设计职业人生的方向，到祖国最需要的地方去，不能以暂时条件相对优越的职业作为自己最初走入社会的职业选择导向。好男儿志在四方! 有远大理想的研究生，应当从整个社会长远发展的角度，去 看待社会职业的发展方向，用宽广的视野去看待就业问题，用标新立异的思维去创造就业机会，万不可以人云亦云，随大流!

 

事实上，大多数一生中会遇到多次职业变动，极少一辈子只干一种职业。既然与此，何必这么在意自己的第一份工作呢? 记得改革开放初期，许多人就业时，都不愿意选择民营企业，认为国有企业风险小，工作稳定， 但没过几年，绝大多数国有企业纷纷改制、倒闭。现在的年轻人选择考公务员，有点类似上世纪 80 年代人们就 业时选择国有企业。

 

也许有人要问，我不考公务员，我选择什么职业? 我认为，初次进入社会，选择职业时不能按照固定的、一成不变的定式去作判断，要按照 30－40年内的职业生涯来设计你的人生之路。你试想一下，你10年后将会在 做什么? 20 年、30 年后将会在做什么? 如果你把这个问题搞清楚了，想通了，你还在乎自己现在一定要做所谓 暂时相对理想的职业吗?

 

人生的职业，在最初几年，无论你在哪个岗位上，最重要的是要积累工作经验，越是环境艰苦，越会激励你成长，你将来成功的可能性更大。大家都知道在温室里长不出美丽的花朵，即便有，要么是昙花一现，要么是弱 不禁风，没有长远的生命力。人生的职业之路是漫长的，当代的年轻学子，如果准备好了吃苦的心态，敢于面对竞争，不畏困苦和逆境，坚持学习，学会做人，你的职业前景将无限光明，你的人生理想一定能够实现。

 

四、享受学术乐趣，通过学术实现自己的人生价值

 

当代的研究生正处在知识爆发的年代，未来职业的竞争，就是学习能力的竞争。我们不要指望在学校读几本书，就可以一辈子过安稳、舒适的生活。其实，人生的目的在于奋斗，在于不断完善自我，在于在平凡的职业 上不断做出辉煌的业绩，在于为自己的国家、自己所在单位的发展贡献自己的力量。任何人的成功，一定是在为实现国家或民族的发展目标，为实现自己所在单位或集体目标的过程中取得成功的。因此，那些善于将自己 的理想与国家、民族，或者单位的目标结合在一起的人，首先获得成功，而职业上的成功便是人生价值的最大体现。

 

作为当代的研究生，拿什么去取得成功呢? 学术，是实现成功的重要路径。对于学术的理解，不能仅以在象牙塔里的研究来片面理解。学术应当成为知识工作者们的家常便饭，成为一种习惯、一种嗜好。学术，意味 着学习、研究，建立终身学习、职业学习的生活模式，是不断完善自我、确保事业成功的法宝。“书中自有黄金屋”，无论你是职业学者，还是实际工作部门的管理者，养成学习、研究的习惯是一件快乐的事情。在校的研究生们处在人生美丽的学习时代，理所当然要在研究生期间享受学术给你带来的乐趣。人的生命是有限的，但学术的乐趣是无限的!  学术是人生的精神食粮，是人类智慧的源泉。如果读书人丢掉了学术，将有愧于“研究生”这个神圣的称号。当代的研究生们不仅在校要去享受学术乐趣，将来进入社会，在不断完善自己的职业生涯过程中，仍应当保持研究学术的良好习惯，在为社会解决一个个现实问题的过程中，充分发挥学术的作用，活学活用，理论结合实际，建立和完善自己解决实际问题的工作范式，形成具有自己特色的思维和工作模式，去取得一个又一个的成功，使自己的职业之花永远绽放，生命之树常青。

作者简介: 汪军民( 1964— ) ，男，湖北云梦人，中南财经政法大学法学院教授，博士生导师。