【立德树人导师论坛】尹生:学位论文不用愁,打个比方告诉你

时间:2022-05-20浏览:57

【编者按】为贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和全国研究生教育会议精神,本栏目遵循立德树人主线,聚焦学校优秀导师、优秀导师团队的成功经验,搭建起我校研究生导师立德树人风采展示与育人经验交流分享的平台,以促进导师间的工作交流,加强导师队伍建设,提升导师队伍水平。

尹生:学位论文不用愁,打个比方告诉你

对于所有研究生来说,最难、最头疼的莫过于写学位论文。我指导学生写论文近二十年,在这里打几个比方,分享一点干货给大家。

一、游泳——要动手实践

如果我们只在岸上听别人讲游泳的理论,我们能学会游泳吗?学习游泳,知识只是一个铺垫,关键是一定要下水去游才能学会。

学位论文的写作也是要自己去尝试,不断地训练和体验。比如说我们发现有一些国家实行一夫多妻制,到底哪些国家实行一夫多妻制,为什么要实行一夫多妻制?是因为女多男少人口比例失衡,不得已而为之;还是宗教信仰;亦或是在那些国家,富人享有特权,可以娶多个老婆,而穷人连一个老婆也娶不起。心中产生疑问后,就一定要去研究,去弄明白。

二、种瓜——忌急躁冒进,要循序渐进

其实写学位论文是一个自然的过程。我们一踏入学校校门,就应该把这个事情放在心上。无论是阅读还是上课的时候,如果我们发现有什么问题,别人还没能解决,或者是我们自己想到一个问题,想要知道它的答案,就一定要把它记录下来,因为这恰恰可能就是我们选题的方向和创新点。然后我们慢慢试着去回答这些问题,不断的去收集资料,不断去拓展阅读的广度和深度,不断的思考和与他人交流。最后就可以在这些问题中筛选出我们的论文选题。

实际上,整个学位论文的写作至少有百分之六七十的时间是在阅读和思考,胸有成竹后,写作的时间占比非常少。只要大家把学位论文的事儿早早的放在心上,用心去浇灌它,我们的论文就会水到渠成,瓜熟蒂落。

三、挖水井——要深度探索,不能浅尝辄止

挖的深度不够,这是我们写学位论文最容易出现的问题。不管我们在哪个领域做研究,每个人都会遇到瓶颈期。到了瓶颈期如果不能够突破自己的心理障碍,不能跨越这个难点,却再换个领域重新开始研究的话,那我们实际上的工作量是别人的N倍,付出的代价比别人高得多,这是不值当的。

四、俄罗斯套娃——结构环扣,有机整体

大家都知道论文结构的重要性,论文开题答辩时,专家们主要会对论文的逻辑结构加以点评。实际上论文逻辑结构就像我们建房子时的框架结构。结构不牢,地动山摇。

那我们怎样构架自己的学位论文呢?大家看到过俄罗斯套娃吗?它是一个娃套一个娃,一个比一个小,一个比一个小,但是它们能够很好的吻合在一起。

学位论文的逻辑结构也是一样,我们可以把整个文章的标题以及下面的章、节、目看作一个一个的俄罗斯套娃。整个文章的标题正好涵盖下面所有章的标题,每一章的标题正好涵盖这一章下面所有节的标题,每一节的标题正好能够涵盖这一节下面所有目的标题,一环扣一环,形成一个有机的体系,一层套一层就像俄罗斯套娃一样。

论文结构不能头大身子小,头小身子大,牛头不对马嘴,否则老师们会要求我们依据内容改标题,或者是依据标题改内容。

五、跳高、跳远——一章入主题,忌介绍太多

我们跳高跳远有一段助跑,一般助跑的长度只有三五十米。如果跑得太长的话,我们最后还能跳得高、跳得远吗?这时我们已经累得筋疲力尽了。助跑只是一个辅助和铺垫环节,关键是最后一跳。

论文写作过程中,不少同学为了凑字数,把前面介绍铺垫的东西写的特别多,写两章甚至三、四章,这个就像跳高、跳远的助跑太长一样,难以取得很好的效果。

一般来说,一章的铺垫和介绍就足够了。第一章,我们把为什么要研究这个选题,以及所要解决的问题提出来,接下来几章就去分析问题和解决问题。如果一篇文章助跑太长,都是介绍文章的选题意义,那么就会影响到文章的关键,即分析问题和解决问题。

要在前人研究的基础上推陈出新,也就是我们通常所说的创新。在论文开题的时候,因为“助跑太长”被要求大修论文结构的同学很多,所以一开始就要避开这个坑。越想简单一点的凑字数,最后反倒要花费更多的力气去重做,而且越到最后时间越紧张,会对自己找工作等其他事情造成影响。

 

主讲人简介:尹生,中南财经政法大学法学院教授、国际法学硕士生导师、法律专业学位硕士生导师,湖北省国际法学会理事。主要从事国际制裁与企业合规、国际公法基础理论、国际人权法、国际航空法、国际刑法、国际组织法、国家安全等方面的研究。曾主持或参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、国家社会科学基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等多项课题研究,在《中国法学》、《法学》、《政法论坛》等学术期刊上发表学术论文十余篇,出版《缔约国报告制度发展趋势研究》、《极端情形下击落民用航空器的国际法研究》等学术著作。20007月起在中南财经政法大学法学院任教,多次获得优秀讲课教师奖,教学风格轻松活泼、深入浅出,注重因材施教和跨学科人才培养,擅长利用先进信息技术解决教书育人中的老大难问题,2018年在喜马拉雅上创办了中国第一个以学生为主体的学术型云端读书会“学生眼中的学术名作”,指导学生参加2021年国际刑事法院中文模拟法庭比赛获得全国二等奖,带领学生制作视频案例《中兴事件法律问题分析》荣获2020年全国法律硕士视频案例大赛三等奖。